2024年11月3day,대학 고대 카지노 토토 코스 그룹hold""고대 카지노 토토어 "코스에 대한 집단적 수업 준비심포지엄",이 심포지엄 스페셜우리 학교에서 아르바이트 교수 초대,인문학 학교의 Li Shoukui 교수 Tsinghua University 가이드에 왔습니다，由Hong Shuai 교수,고대 카지노 토토 커리큘럼 그룹의 교사들이 회의에 참석했습니다.
교사 LI모든 사람을 리드커리큘럼 설정, 수업 일정, 주요 배포, 고대 카지노 토토어의 어려운 설명 및 숙제 준비, 발굴 된 문서 및 고대 인물에 대한 심층적 인 토론. 모든 사람대비준비된 교수 일정은 각 수업의 교수 주요 요점, 교육 방법 등의 특정 내용, 과정 평가, 이데올로기 및 정치 구성을위한 특정 방법 및 최종 시험에 대한 자체 의견을 표현했습니다.和내용이 완전히 논의되었습니다.마지막으로, 교사들은 다음 네 가지 측면에 대한 합의에 도달하는 데 중점을 두었습니다.첫째, 수업이 적고 적은 수업이 적고, 불평을하지 말고, 교수 개념을 바꾸고, 교과서를 신중하게 공부하고, 교수 능력을 향상시키고,보다 효율적인 교수법을 적극적으로 탐구하며, 교사의 교실 교육을 학생들과 통합하십시오. ' 독립적 인 학습.둘째, 문법 내용은 추상적이며, 교사는 생생한 예제 문장을 결합하여 학생들이 문법 법을 요약하기 위해 유도 및 공제를 사용하도록 안내하고 학생들이 문법의 재미를 탐구 할 수있는 안내서가되어야합니다.셋째, 학생들의 수업 효율성을 적극적으로 향상시키고 교사는 사전 수업 준비 및 수업 후 검토 작업을 할당하고 교실 교실 교육 콘텐츠와 밀접하게 결합해야합니다.넷째,커리큘럼 이데올로기 및 정치적 건축을 개선해야하며 교사는 고대 카지노 토토어 언어학을 사용해야합니다지식은 개요이며, 선택된 문헌의 내용을 깊이 배양하고, 학생들의 고대 카지노 토토 문학을 읽고, 카지노 토토 문화의 본질을 이해하고, 영적 영역을 개선하며, 훌륭한 카지노 토토 전통 문화를 물려 받는다.
Teacher Li는 또한 과정 설정 과정에서 젊은 교사의 적용에 대한 지침을 제공했습니다. 리 교사는 인문학을 즐겁게하기 위해서는 고대 책을 이해해야한다고 말했다.
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